[1]
2011. SPRACH-FLUSS: Theaterworkshops mit Jugendlichen aus 16 afrikanischen Ländern - Theaterpädagogik zwischen kultureller Bildung und Fremdsprachendidaktik. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research. 5, 2 (Jul. 2011), 13–31. DOI:https://doi.org/10.33178/scenario.5.2.2.