2016. Anica Betz, Caroline Schuttkowski, Linda Stark, Anne-Kathrin Wilms (Hrsg.): Sprache durch Dramapädagogik handelnd erfahren. Ansätze für den Sprachunterricht. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research. 10, 1 (Jan. 2016), 116–119. DOI:https://doi.org/10.33178/scenario.10.1.10.