2018. Ludische Wege zu hochschulrelevanten Zielen – Optimierte Aussprache und Präsentationstechniken durch gerappte und selbst verfasste kreative Texte. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research. 12, 2 (Jul. 2018), 91–93. DOI:https://doi.org/10.33178/scenario.12.2.17.