[1]
2021. Rezension: Hensel, A. (2020). Fremdsprachenunterricht als Ereignis. Zur Fundierung einer performativ-ästhetischen Praxis. Schibri-Verlag. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research. 15, 1 (Aug. 2021), 123–127. DOI:https://doi.org/10.33178/scenario.15.1.8.