[1]
2023. Rezension von Bryant, D. & Zepter, A. L. (2022). Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Ein Lehr- und Praxisbuch. Narr Francke Attempto. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research. 17, 1 (Aug. 2023), 164–171. DOI:https://doi.org/10.33178/scenario.17.1.10.