Haack, Adrian (2018). Dramapädagogik, Selbstkompetenz Und Professionalisierung. Performative Identitätsarbeit Im Lehramtsstudium Englisch. Wiesbaden, J. B. Metzler Springer. scenario 2018, 12 (1), 91-95. https://doi.org/10.33178/scenario.12.1.7.