Sambanis, Michaela & Walter, Maik (2019): In Motion – Theaterimpulse Zum Sprachenlernen. Von Neuesten Befunden Der Neurowissenschaft Zu Konkreten Unterrichtsimpulsen. Berlin: Cornelsen. scenario 2019, 13 (1), 119-121. https://doi.org/10.33178/scenario.13.1.12.