Bericht: Zeit für Die Künste, Eine führende Rolle Zu übernehmen: Zur Podiumsdiskussion „Performatives Lehren Und Lernen“ Im Rahmen Der „Sommerlichen FaDaF-Literaturtage“. scenario 2021, 15 (2), 115-124. https://doi.org/10.33178/scenario.15.2.9.