Nils Bernstein und Charlotte Lerchner (Hrsg.): Ästhetisches Lernen im DaF-/DaZ-Unterricht. Literatur – Theater – Bildende Kunst – Musik – Film. (2015). Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, 9(1), 148-152. https://doi.org/10.33178/scenario.9.1.10