Rezension: Schappert, P. (2020) Mit Dramagrammatik zu grammatikalischer Kompetenz. Eine empirische Untersuchung im Rahmen von Alphabetisierungskursen für Erwachsene. Tectum Verlag. (2021). Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, 15(2), 130-134. https://doi.org/10.33178/scenario.15.2.11