Dramapädagogische Aufwärmübungen und ihr Einfluss auf die Sprechangst und Sprechbereitschaft von Schüler:innen im L2-Englischunterricht. Eine quantitative Untersuchung. (2023). Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, 17(1), 1-26. https://doi.org/10.33178/scenario.17.1.1