Frühes Deutsch 15/8, 2006Theaterspielen. Vom Unterrichtsprinzip zum Unterrichtsereignis. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 154–156, 2007. DOI: 10.33178/scenario.1.1.9. Disponível em: https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-1-1-9.. Acesso em: 20 nov. 2024.