SPRACH-FLUSS: Theaterworkshops mit Jugendlichen aus 16 afrikanischen Ländern - Theaterpädagogik zwischen kultureller Bildung und Fremdsprachendidaktik. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 13–31, 2011. DOI: 10.33178/scenario.5.2.2. Disponível em: https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-5-2-2.. Acesso em: 20 nov. 2024.