Fleiner, Micha (2016): Performancekünste im Hochschulstudium. Transversale Sprach-, Literatur- und Kulturerfahrungen in der fremdsprachlichen Lehrerbildung. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 107–117, 2016. DOI: 10.33178/scenario.10.2.10. Disponível em: https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-10-2-10.. Acesso em: 25 nov. 2024.