Dramapädagogische Aufwärmübungen und ihr Einfluss auf die Sprechangst und Sprechbereitschaft von Schüler:innen im L2-Englischunterricht. Eine quantitative Untersuchung. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 1–26, 2023. DOI: 10.33178/scenario.17.1.1. Disponível em: https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-17-1-1.. Acesso em: 22 nov. 2024.