PAVLOVSKAYA, Maria. Le tandem dans un atelier de théâtre au service d’une meilleure prononciation et d’une acceptation de soi en LVE. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 111–120, 2025. DOI: 10.33178/scenario.19.1.7. Disponível em: https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-19-1-7.. Acesso em: 15 oct. 2025.