Stöver-Blahak, Anke: Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht. Interpretativ, kreativ und ganzheitlich mit Gedichten. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 106–108, 2013. DOI: 10.33178/scenario.7.1.9. Disponível em: https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-7-1-9.. Acesso em: 12 dec. 2024.