Rezension: Hensel, A. (2020). Fremdsprachenunterricht als Ereignis. Zur Fundierung einer performativ-ästhetischen Praxis. Schibri-Verlag. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 123–127, 2021. DOI: 10.33178/scenario.15.1.8. Disponível em: https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-15-1-8.. Acesso em: 14 dec. 2024.