“Wie wirkt Dramapädagogik im Fremdsprachenunterricht? Ein Leitfaden zum Aufbau, zur Durchführung und Auswertung von Experimentalstudien” (2021) Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, 14(2), pp. 96–115. doi:10.33178/scenario.14.2.6.