“Sambanis, Michaela & Walter, Maik (2019): In Motion – Theaterimpulse zum Sprachenlernen. Von neuesten Befunden der Neurowissenschaft zu konkreten Unterrichtsimpulsen. Berlin: Cornelsen”, scenario, vol. 13, no. 1, pp. 119–121, Jan. 2019, doi: 10.33178/scenario.13.1.12.