“SPRACH-FLUSS: Theaterworkshops Mit Jugendlichen Aus 16 Afrikanischen Ländern - Theaterpädagogik Zwischen Kultureller Bildung Und Fremdsprachendidaktik”. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, vol. 5, no. 2, July 2011, pp. 13-31, https://doi.org/10.33178/scenario.5.2.2.