“Herzstück: Performatives Lehren Und Lernen Am Beispiel Eines Gemeinschaftsprojekts Im universitären DaF-Bereich Oder Frei Nach Schiller: Von Der Performativen Erziehung Des Menschen”. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, vol. 8, no. 2, July 2014, pp. 89-96, https://doi.org/10.33178/scenario.8.2.8.