“Englischlernende Bearbeiten Interkulturelle Und dramapädagogische Sprechaktivitäten : Was Passiert Mit Ihrer Selbst Wahrgenommenen Sprech-Kompetenz?”. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, vol. 15, no. 2, Dec. 2021, pp. 85-114, https://doi.org/10.33178/scenario.15.2.8.