Fonio , Filippo. “Commedia dell’arte Et Enseignement-Apprentissage Des langues:: Des idées reçues Au Potentiel pédagogique Et Performatif”. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, vol. 19, no. 2, Dec. 2025, pp. 99-117, https://doi.org/10.33178/scenario.19.2.5.