“Der Effekt Der Dramagrammatik Im Anfängerunterricht: Eine Pilotstudie für Tschechisch Als Fremdsprache”. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research 13, no. 1 (January 1, 2019): 63–76. Accessed November 13, 2024. https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-13-1-4.