Die Rolle von kooperativem Lernen und Dramapädagogik in Bezug auf das fremdsprachliche Handeln: Aktionsforschung zum DaF-Theaterprojekt Entre Bastidores mit den Physikern an der Universidad de Salamanca. scenario [Internet]. 2013 Jan. 1 [cited 2024 Nov. 20];7(1):40-72. Available from: https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-7-1-4