Fonio F. Commedia dell’arte et enseignement-apprentissage des langues: Des idées reçues au potentiel pédagogique et performatif. scenario [Internet]. 2025 Dec. 31 [cited 2026 Apr. 15];19(2):99-118. Available from: https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario.19.2.5