Potenziale digitaler Medien für das szenische Lernen am Beispiel von StoryboardThat : Ein Praxisbericht. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 74–92, 2022. DOI: 10.33178/scenario.16.2.5. Disponível em: https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-16-2-5.. Acesso em: 20 nov. 2024.