Fantasy-Rollenspiele und Dramapädagogik. Eine kritische Analyse und Anwendungspotentiale. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 47–67, 2023. DOI: 10.33178/scenario.17.1.3. Disponível em: https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-17-1-3.. Acesso em: 22 nov. 2024.