Der Traum vom leeren Raum: Perspektiven einer performativen Lehr-, Lern- und Forschungskultur. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 63–68, 2018. DOI: 10.33178/scenario.12.2.8. Disponível em: https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-12-2-8.. Acesso em: 12 dec. 2024.