Review: Köhler, J. (2017). Theatrale Wege in der Lehrer/innenbildung. Theaterpädagogische Theorie und Praxis in der Ausbildung von Lehramtsstudierenden. Kopäd. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 113–122, 2021. DOI: 10.33178/scenario.15.1.7. Disponível em: https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-15-1-7.. Acesso em: 14 dec. 2024.