The Performative Arts and Pedagogy Project: Towards the Development of an International Glossary

Auteurs

  • The Editors

Publiée

2018-07-01

Numéro

Rubrique

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Comment citer

Editors, T. (2018). The Performative Arts and Pedagogy Project: Towards the Development of an International Glossary. Scenario : Une Revue consacrée à La Performativité Dans l’enseignement, l’apprentissage Et La Recherche, 12(2), 112-115. https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-12-2-24

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