Performative Künste und Theaterpädagogik – Ein digitales Glossar

Auteurs

  • Florian Vaßen Leibniz Universität Hannover
  • University College Cork

Mots-clés :

Performative Künste, Dramapädagogik, Theaterpädagogik, Digitales Glossar

Biographie de l'auteur

  • Florian Vaßen, Leibniz Universität Hannover

    Studium der Germanistik, Romanistik, Philosophie und Geschichte in Frankfurt am Main, Aix-en-Provence und Marburg, 1970 dort Promotion und Assistent in Gießen, von 1982 bis 2009 Professor für neuere deutsche Literatur am Deutschen Seminar der Leibniz Universität Hannover; Mitbegründer des ersten grundständigen Studiengangs Darstellendes Spiel in Deutschland; Leiter der Arbeitsstelle „Theater – Theaterpädagogik“ an der Universität Hannover bis 2009; Mitbegründer und Mitherausgeber der „Zeitschrift für Theaterpädagogik. Korrespondenzen“ (seit 1985); Vorsitzender der Gesellschaft für Theaterpädagogik bis 2021.

    Arbeits- und Forschungsgebiete: Drama und Theater, Theatralität, Theaterpädagogik in Theorie und Praxis; Literatur des Vormärz: Bertolt Brecht, Heiner Müller.

    Buchpublikationen der letzten Jahre: Korrespondenzen. Theater – Ästhetik – Pädagogik (2010); Collective Creativity. Collaboration Work in Sciences, Literature and Arts (2011); Bibliographie Heiner Müller (2013); Brecht gebrauchen (2016); „einfach zerschmeißen“. Brecht Material (2021); Heiner Müllers KüstenLANDSCHAFTEN (2021)

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Publiée

2022-08-08

Numéro

Volume 16, Issue 1 (2022)

Rubrique

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Licence

(c) Copyright Florian Vaßen, Manfred Schewe 2022

Creative Commons License

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Comment citer

Vaßen, F., & Manfred. (2022). Performative Künste und Theaterpädagogik – Ein digitales Glossar. Scenario : Une Revue consacrée à La Performativité Dans l’enseignement, l’apprentissage Et La Recherche, 16(1), 166-173. https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-16-1-14