Foreword - Vorwort - Prefazione

Auteurs

  • The Editors

Mots-clés :

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Références

Rezension von Elis, F. (2024). Let’s keep acting. Dramapädagogische Verfahren im Englischunterricht am Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe. Schibri.

Publiée

2024-10-17

Numéro

Rubrique

Foreword

Comment citer

Editors, T. (2024). Foreword - Vorwort - Prefazione. Scenario : Une Revue consacrée à La Performativité Dans l’enseignement, l’apprentissage Et La Recherche, 18(1), i-v. https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-18-1-0

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