Foreword

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DOI:

https://doi.org/10.33178/scenario.6.2.0

Pubblicato

2012-07-01

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Sezione

Foreword

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Foreword. (2012). Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, 6(2), i-vi. https://doi.org/10.33178/scenario.6.2.0

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