Volume VI, Issue 1 (2012)

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DOI: https://doi.org/10.33178/scenario.6.1

Pubblicato: 2012-01-01

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Foreword

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i-iv

Articles

Theatermethoden auf dem Prüfstand der Forschung: Einführung in die Themenausgabe

Almut Küppers, Maik Walter

1-9
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Theater: autonom und sozial

Gerd Koch

10-26
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DaZ und Theater: Der dramapädagogische Ansatz zur Förderung der Bildungssprache

Doreen Bryant

27-55
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Performance und Theater als anderes Sprechen

Wolfgang Sting

56-65
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Much ado about Business – Fachsprache im Theaterprojekt

Stefanie Giebert

66-86
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Das Hamburger TheaterSprachCamp – Methoden und Ergebnisse der Evaluation

Julia Kinze

87-103
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Was kann Theater? Ergebnisse empirischer Wirkungsforschung

Romi Domkowsky, Maik Walter

104-127
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Reviews

Cultural learning through drama tasks: An action research approach

Almut Küppers

128-134
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Kunst und Curriculum: Zur Bedeutung ästhetischer Lehr-Lern-Prozesse im schulischen Bildungssektor

Micha Fleiner

135-138
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Anmerkungen zu einem Methoden-Repertoire für Darstellendes Spiel und Theaterunterricht

Maik Walter

139-145
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Interviews

Is Shakespeare a Foreign Language?

Almut Küppers, Maik Walter

146-146
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About the Authors

Über die Autorinnen und Autoren

147-149
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