Foreword - Vorwort
Sonderausgabe zu performativem Lehren und Lernen in der Steiner-Waldorf-Fremdsprachendidaktik
DOI:
https://doi.org/10.33178/scenario.16.1.0Schlagwörter:
Vorwort, Performatives Lehren, Lernen, Forschen, Steiner-Waldorf-Pädagogik, Performativer FremdsprachenunterrichtLiteraturhinweise
Smith, E. (2019). This is Shakespeare. How to read the world’s greatest playwright. Penguin Random House.
Steiner, R. (1956). Die pädagogische Praxis vom Gesichtspunkte geisteswissenschaftlicher Menschenerkenntnis. Die Erziehung des Kindes und jüngeren Menschen. Rudolf Steiner Verlag. (Original work published 1923)
Steiner, R. (1986). Gegenwärtiges Geistesleben und Erziehung. Rudolf Steiner Verlag. (Original work published 1923)
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Copyright (c) 2022 Peter Lutzker, Martyn Rawson
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