Rezension von Bryant, D. & Zepter, A. L. (2022). Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Ein Lehr- und Praxisbuch. Narr Francke Attempto.

Dragan Miladinović

doi:10.33178/scenario.17.1.10

Authors

Dragan Miladinović https://orcid.org/0000-0002-1942-9208

DOI:

https://doi.org/10.33178/scenario.17.1.10

Keywords:

Performative Zugänge, Deutsch als Zweitsprache, Taskorientierung, Ästhetisches Lernen, Körpereinsatz, Rezension

Author Biography

Dragan Miladinović

Dragan Miladinović unterrichtet Deutsch, Fremdsprachendidaktik, Linguistik und Übersetzen am University College Cork. In Anerkennung seiner Lehre wurde ihm im Dezember 2022 der UCC President's Award for Excellence in Teaching verliehen. Neben der Lehre befasst er sich in seinem Promotionsprojekt mit Teacher Beliefs von internationalen Hochschulfremdsprachenlehrenden. Seine Forschungsinteressen liegen in performativen Zugängen im Fremdsprachenunterricht, in der Didaktik und Methodik von Deutsch als Fremdsprache sowie in der kritischen Migrationsforschung. Für sein Forschungsprojekt erhielt er den IRAAL Postgraduate Award 2022.

References

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